Expediente- grados
- 0gradosLicenciatura y Maestría
- especializaciones
- 0especializacionesIA, ciencia de datos y big data
- años en industria
- 0años en industriaSiemens · PMO de infraestructura
- Tec de Monterrey
- Doshisha · Kioto
- Kellogg School of Management
- MIT
- Arizona State University
Carlos Andrés Hernández Alamillo
Consultor, profesor e investigador
LinkedInEspecializado en la aplicación estratégica de la inteligencia artificial y la realidad virtual para el desarrollo de habilidades en empresas e instituciones educativas.
Formación
Negocios y tecnología, en ese orden
Licenciado en Administración de Empresas por el Tec de Monterrey y Maestro en Administración por la Universidad de Doshisha, en Kioto, donde vivió cuatro años. Especializaciones en inteligencia artificial, ciencia de datos y big data por la Kellogg School of Management, el MIT y la Arizona State University.
Trayectoria
Siete años dirigiendo transformación digital
Project Manager certificado, con siete años en la Infrastructure Process Management Office de Siemens. Hoy dirige una consultora que ha acompañado a pequeñas y medianas empresas e instituciones gubernamentales en la adopción estratégica de la inteligencia artificial.
Docencia e investigación
Profesor de cátedra en el Tec de Monterrey
Desarrolla líneas de investigación sobre realidad virtual e inteligencia artificial aplicadas al fortalecimiento de habilidades y competencias.
Esa doble mirada, la del consultor que resuelve problemas reales de negocio y la del investigador que valida cada método con evidencia, es lo que da forma a MANABI.
Así trabaja Carlos frente a un grupo.
La diferencia entre una charla y un entrenamiento se nota en la sala: quién habla, quién practica y qué se lleva la gente al terminar. Este es un fragmento de una sesión real.
Investigación, no anécdotas.
La mayoría de la capacitación corporativa se apoya en opiniones. Lo que Carlos aplica en MANABI sale de líneas de investigación formales sobre realidad virtual e inteligencia artificial para el fortalecimiento de competencias, desarrolladas en el Tecnológico de Monterrey.
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artículos publicados
Investigación sobre VR e IA aplicadas al desarrollo de competencias
0
capítulo de libro
Publicado sobre la misma línea de investigación
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plan educativo del Tec
Unidades formativas de IA aplicada a las personas, diseñadas por Carlos
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años en Siemens
Liderando proyectos de transformación digital desde la IPMO
Negocio, tecnología y evidencia. En ese orden.
Tec de Monterrey
FormaciónLicenciatura en Administración de Empresas
La base de negocio: entender qué mueve a una organización antes de intentar cambiarla.
Kioto, Japón
4 añosMaestría en Administración · Universidad de Doshisha
Cuatro años viviendo en Japón. De ahí sale el nombre y la idea de que aprender es algo que hace quien practica, no quien enseña.
Siemens
7 añosProject Manager certificado · IPMO
Siete años liderando proyectos de transformación digital dentro de la Infrastructure Process Management Office.
MIT · Kellogg · Arizona State
EspecializaciónInteligencia artificial, ciencia de datos y big data
Especializaciones que convierten la intuición sobre IA en criterio técnico.
Tec de Monterrey
HoyProfesor de cátedra e investigador
Líneas de investigación sobre VR e IA aplicadas a competencias. Dos artículos, un capítulo de libro y las unidades formativas de IA del plan educativo 2026.
aprendizaje
El nombre dice de qué lado está el método.
En japonés, 学び no nombra la enseñanza sino el acto de aprender: lo que ocurre del lado de quien practica. Carlos vivió cuatro años en Kioto. El nombre no es una metáfora prestada, es de dónde viene el método.